Kristina Bræin

Kristina Bræin – kunst som fyller rommet

Kristina Bræin (1955 – 2022) var en norsk kunstner som laget kunst av former, farger og ting fra hverdagen. Hun var opptatt av hvordan kunst kunne forandre et rom og få oss til å se omgivelsene våre på nye måter.

Kunstverkene hennes var ofte store installasjoner – altså kunst som bygges opp i et rom. Hun hentet ideer fra abstrakte malerier, men i stedet for å male på et lerret brukte hun hele rommet som arbeidsflate. Hun så nøye på rommet rundt seg og lot det påvirke hvordan kunstverket ble til.

Bræin brukte ofte enkle og midlertidige materialer, og satte dem sammen på overraskende måter. Kunstverkene hennes kunne være både vakre, morsomme og litt rare. Hun likte å leke med farger, former og kontraster, og hadde en god sans for humor.

Om kunstneren
Kristina Bræin studerte musikk, kunsthistorie, arkitektur og farger i Oslo. Hun stilte ut kunsten sin mange steder i Norge og utlandet, blant annet på Kunstnernes Hus i Oslo og på Veneziabiennalen 2003, en av verdens viktigste kunstutstillinger.

Da hun døde i 2022, ble mange av kunstverkene hennes tatt vare på av norske kunstmuseer. Slik kan nye generasjoner fortsatt oppleve kunsten hennes og bli inspirert av den.

Formidlingen er dialogbasert og dens form og innhold tilpasses den aktuelle målgruppen. For elevene i grunnskole og videregående skole knyttes formidlingen særlig til læringsmålene i kunst og håndverk, kunst, design og arkitektur, norsk, historie og samfunnsfag.

I verkstedet lager elevene sine egne kunstverk med utgangspunkt i ting fra hverdagen. Vi bruker gjenbruksmaterialer og utforsker hvordan vanlige gjenstander kan bli til kunst.
Elevene får eksperimentere med farger og se hvordan de påvirker rommet rundt oss. Hvordan kan farger få noe til å skille seg ut, virke sterkere eller mer rolig? Hvordan kan vi bruke farger til å skape ulike stemninger?

Gjennom å prøve ut forskjellige kombinasjoner av gjenstander og farger får elevene oppleve hvordan små endringer kan gi et helt nytt uttrykk.

• Kunst og kultur omfatter mange skapende og kreative fagområder, som påvirker både våre fysiske omgivelser og samfunnsutviklingen. Vår estetiske sans utvikles i møte med ulike kulturelle uttrykk, og de bidrar til å løfte fram nye perspektiver. Kunst- og kulturuttrykk har også betydning for den enkeltes personlige utvikling. Kulturelle opplevelser har en egenverdi, og elevene skal få oppleve et variert spekter av kulturuttrykk gjennom sin tid i skolen
• Muntlige ferdigheter i kunst og håndverk er å kunne sette ord på og reflektere over estetiske opplevelser og skapende prosesser
• Fordypning i en visuell uttrykksform og/eller en håndverksteknikk, utforske muligheter gjennom praktisk skapende arbeid og presentere valg fra idé til ferdig resultat