Samlingen

Haugar kunstmuseum forvalter en samling på rundt 700 verk med hovedvekt på samtidskunst.

 Samlingen omfatter både norske og internasjonale kunstnere, og gir elever og besøkende innblikk i et mangfold av kunstneriske uttrykk, perspektiver og temaer.

Museet huser også betydelige deponier, blant annet verk av popkunstneren Andy Warhol. Hans arbeider, inkludert serien inspirert av Edvard Munch, åpner for samtaler om kunst, populærkultur og visuell kommunikasjon. Samlingen rommer også verk av sentrale nasjonale og regionale kunstnere som Elisabeth von Krogh, Pål Vigeland og Victor Lind.

Gjennom møte med kunstverkene inviteres elevene til refleksjon, undring og kritisk tenkning rundt temaer som identitet, historie og samtid.

I museets verksteder får elevene utforske egne kunstneriske prosesser gjennom ulike teknikker og materialer. Aktivitetene tilpasses alder, læringsmål og undervisningsopplegg, og legger til rette for kreativitet, eksperimentering og skaperglede.

Formidlingen er dialogbasert og dens form og innhold tilpasses den aktuelle målgruppen. For elevene i grunnskole og videregående skole knyttes formidlingen særlig til læringsmålene i kunst og håndverk, kunst, design og arkitektur, norsk, historie og samfunnsfag.

I verkstedene og formidlingen har vi konsentrert oss om tre hoved tema: popkunst, materialbasert kunst og abstraksjon.

Vi tilbyr verksteder med ulike teknikker og materialer som; leire, collage, maling, tegning, grafikk m.m. dette avtales ved bestilling.

• Kunst og kultur omfatter mange skapende og kreative fagområder, som påvirker både våre fysiske omgivelser og samfunnsutviklingen. Vår estetiske sans utvikles i møte med ulike kulturelle uttrykk, og de bidrar til å løfte fram nye perspektiver. Kunst- og kulturuttrykk har også betydning for den enkeltes personlige utvikling. Kulturelle opplevelser har en egenverdi, og elevene skal få oppleve et variert spekter av kulturuttrykk gjennom sin tid i skolen
• Muntlige ferdigheter i kunst og håndverk er å kunne sette ord på og reflektere over estetiske opplevelser og skapende prosesser
• Fordype seg i en visuell uttrykksform og/eller en håndverksteknikk, utforske muligheter gjennom praktisk skapende arbeid og presentere valg fra idé til ferdig resultat