- 1/1
Elever ved veven på Berger museum. Foto: Vidar Askland
Nøkkelinfo
- Målgruppe: 8. trinn
- Periode:
- Varighet: 3 time og 30 minutter
- Sted: Berger museum / Fossekleiva
- Tilbudet er gratis
- Opplegget kan tilpasses etter behov
Tilbys også som DKS.
Om opplegget
Elevene jobber seg gjennom to temaøkter, etterfulgt av en oppgave i verkstedet.
Del 1: Den nye arbeidsdagen
Berger er et av Norges best bevarte industrisamfunn, med to tekstilfabrikker og arbeiderboliger. Her ble det suksessrike Berger-pleddet produsert.
Denne delen handler om forutsetninger for etablering av industri. Vi snakker om overgangen fra håndarbeid til bruk av maskiner og eleven får selv prøvde å karde og spinne for hånd. Vi ser paralleller mellom arbeidsvilkår på Berger og i tekstilindustrien i dag.
Elevene deltar også i en aktivitetsløype.
Del 2: Motebegrepet
i denne delen diskuterer vi motebegrepet. Hva er mote og hvem bestemmer hva mote er? Vi diskuterer og problematiserer også forbrukervarer, sosial dumping og maktstrukturer.
Hvor kommer klærne våre fra og hvorfor produserer vi ikke lengre klær i Norge? Med utgangspunkt i tekstilindustrien på Berger diskuterer vi den industrielle revolusjonen, arbeidsvilkår før og i dag, miljøproblematikk og globalisme.
Verksted
Elevene deltar deretter i et verksted som tar utgangspunkt i Berger museum sin mønstersamling.
Her skal de jobbe i grupper og designe og trykke sitt eget Berger-pledd ved bruk av sjablonger.
Forberedelser til besøk
Det anbefales å se filmen som viser hvordan ullen blir behandlet for å bli til et ferdig produkt. Opptakene er gjort i samarbeid med Sjølingstad Uldvarefabrik, og filming er gjort av Doppler Film.
Kontaktpersoner
Carl Johan Carlsson
Mail: carl.johan.carlsson@vestfoldmuseene.no
Tlf.: 404 70 095
Tina Bjelland
Mail: tina.bjelland@vestfoldmuseene.no
Tlf.: 952 83 985